A educadora Beatriz Freitas disse às
crianças do Infantil 2 que todas seriam transformadas em robôs. Em seguida,
enrolou os pequeninos em tiras de jornal e orientou:
___ Vamos andar como um robô? (devagar,
depressa, na ponta dos pés, com os calcanhares...)
A brincadeira promove o conhecimento
do corpo, desenvolve noções espaciais e amplia a coordenação motora global.
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