Atividade do projeto Arraiá da Cumade Almerinda, a despalha do milho fez sucesso com os pequenos do Infantil 1. Primeiro, contação da história A Galinha Ruiva, com apoio de álbum ilustrado. Depois, despalha do milho e, por último, degustação de comidinhas típicas (canjica, pamonha e bolo de milho). Veja como foi.
domingo, 30 de junho de 2013
segunda-feira, 24 de junho de 2013
BRINCADEIRAS JUNINAS - CORRIDA DA PIPOCA
A Corrida da Pipoca é bem divertida. As crianças do Infantil 1 mostram o que fazer.
Colocar em lados opostos da sala
ou do pátio dois recipientes: um cheio com pipocas e outro vazio. A brincadeira
é realizada em dupla. As crianças recebem um copinho cada uma e devem
transportar as pipocas do recipiente cheio para o vazio. A corrida é repetida
até que todas as crianças participem.
Sugestão: Reservar algumas
pipocas para serem consumidas pelas crianças depois da brincadeira.
COLAGEM COM GRÃOS
Atividade
que desenvolve a coordenação visomotora, a colagem com grãos foi realizada
pelas crianças do Infantil 1 e fez o maior sucesso.
quarta-feira, 19 de junho de 2013
BRINCADEIRA LIVRE - TEATRO DE FANTOCHES
Conta-se que os primeiros fantoches foram as nossas próprias mãos
quando, ainda na Idade da Pedra, à luz das fogueiras os homens usavam as
sombras projetadas nas paredes para formar o figuras de animais e para contar
histórias. Desde então, os fantoches se espalharam por todo o mundo e até
chegaram a fazer sucesso na TV com séries como “Os Muppets” e “Vila Sésamo”.
O teatro de fantoches, assim como todos os outros jogos de dramatização e faz-de-conta, ajudam a criança a construir a sua identidade, pois, nestes jogos, ela poderá desempenhar diversos papeis sociais e experimentar diferentes sensações e emoções.
O teatro de fantoches, assim como todos os outros jogos de dramatização e faz-de-conta, ajudam a criança a construir a sua identidade, pois, nestes jogos, ela poderá desempenhar diversos papeis sociais e experimentar diferentes sensações e emoções.
Nas mãos da criança, o fantoche deixa de ser um objeto e torna-se
um papel, cria vida, tem uma ação e uma identidade.Nessas brincadeiras livres, aparentemente despretensiosas, as crianças poderão expressar seus conflitos, bem como aprenderão a conviver em harmonia, visto que, naturalmente, brincarão em grupo, e terão de combinar entre si as regras da brincadeira, além de contar com o espírito de solidariedade e cooperação.
Fonte: PORTAL EDUCAÇÃO
Para ilustrar o que foi dito acima, registros das crianças do Infantil 2 manipulando fantoches.
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