COORDENAÇÃO VISOMOTORA

Picar papel, amassar, fazer bolinhas e colocá-las dentro de embalagens variadas. Parece que é só uma brincadeira, mas as crianças do Infantil 3 estão desenvolvendo a coordenação visomotora. 

BANHO NA BONECA

O Inciso VI, Artigo 9º, da Resolução Nº 5, de 17 de dezembro de 2009, do Conselho Nacional de Educação dispõe que as práticas pedagógicas da Educação Infantil devem ter como eixos norteadores as interações e a brincadeira, garantindo experiências que “possibilitem situações de aprendizagem mediadas para a elaboração da autonomia das crianças nas ações de cuidado pessoal, auto-organização, saúde e bem-estar”.  A atividade descrita abaixo fez o maior sucesso com a turminha do Infantil 2. Experimente com suas crianças.

BANHO NA BONECA

Explorar envelope de gravuras (Higiene Corporal). Solicitar que as crianças identifiquem partes do seu corpo, do corpo dos colegas e de uma boneca.

Levar para a sala bacia grande com água, sabonete líquido, xampu, creme de pentear, pente, toalha de banho, etc.

Incentivar as crianças a dar banho na boneca, lavar os cabelos, pentear, secar...

Finalizar pedindo às crianças que vistam algumas peças de roupa na boneca.

 

MASSINHA DE MODELAR

Modelar massinha colorida, sentindo sua textura e produzindo objetos variados, é uma atividade muito prazerosa.  Fabricar a massinha de modelar, como fizeram as crianças do infantil 2, é ainda mais divertido. Veja a receita e o registro fotográfico.

RECEITA MASSINHA DE MODELAR

 4 xícaras de farinha de trigo

1 xícara de sal

1 colher de sopa de óleo

1 xícara e meia de água

Anilina suficiente para colorir

Misture tudo. Em poucos minutos estará pronta a massa para modelar.