A professora Isabel Porto
Filgueiras, doutora em educação pela Universidade de São Paulo, em artigo
publicado na revista Avisa Lá, em
2012, afirma que o desenvolvimento motor ocorre por meio do aumento da
diversidade e da complexidade. O aumento da diversidade se dá pela
possibilidade de a criança vivenciar um mesmo esquema de ação em diferentes
contextos. O aumento da complexidade envolve a aprendizagem de novos movimentos
a partir daqueles que a criança já domina e diversifica. Nessa perspectiva, a
educadora Roberta Bedê, da turminha do Infantil 3, criou um circuito de
obstáculos diferente, utilizando apenas as cadeiras da sala, que foram
enfileiradas bem próximas umas das outras. Depois, foi só solicitar que as
crianças rastejassem por baixo até o final da fila e voltassem por cima das
cadeiras, alternando o ritmo. A atividade fez o maior sucesso!
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