terça-feira, 13 de agosto de 2013

VAMOS DANÇAR?

 
Os Parâmetros Curriculares Nacionais orientam que o ensino de Artes englobe quatro linguagens artísticas: dança, música, teatro e artes plásticas. A Resolução Nº 5, do Conselho Nacional de Educação, vai mais além, determinando que as práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular da Educação Infantil devem garantir experiências que “favoreçam a imersão das crianças nas linguagens gestual, verbal, plástica, dramática e musical” e, ainda, que “promovam a interação com diversificadas manifestações de música, artes plásticas, cinema, fotografia, dança, teatro, poesia e literatura” (grifos nossos). Conforme se vê, a dança é uma excelente estratégia para promover a ampliação das experiências sensoriais, expressivas e corporais, sendo bastante utilizada no CEI Almerinda de Albuquerque para favorecer a movimentação ampla e desenvolver a expressão corporal. As crianças costumam se movimentar ao som de diferentes gêneros musicais, interagindo com colegas e educadores, e parecem apreciar bastante a atividade. A partir dessa observação nasceu o projeto Vamos Dançar?, desenvolvido durante o mês de agosto.

Dentre as atividades sugeridas estão exibição de vídeos de danças; danças diversas (ciranda, samba, forró, funk, danças folclóricas, etc.); Brincadeiras (Produzidos Para o Baile, Dança do Balão, Dança das Cadeiras, Subindo no Poleiro, danças folclóricas, etc.); Brincadeiras de roda; Brincadeiras cantadas (Rock das Caveiras, Desengonçada, A Minhoca e o Leão, Bichinhos Teimosos, Bola de Sabão, Maria Anita, A Casinha, Carrinho, O Balão, O Foguete, O Trem, Boneca de Lata, A Janelinha, Dona Aranha, Sapo Cururu, Pintinho Amarelinho, Borboletinha etc.); Banho na bacia, piscina e chuveirão (ao som de música); Manuseio de instrumentos musicais e Concurso de dança.


As crianças também dançaram em outros espaços, como a RD Fitness, localizada no entorno do centro. Recebidas por Renata, proprietária da academia, os pequenos exploraram os equipamentos (cama elástica, bolas de Pilates, esteiras, bicicletas, etc.) e, claro, dançaram ao som de música animada, imitando as coreografias dos adultos e criando suas próprias danças. Veja como foi...

 

 














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