De acordo com Lorenzato (2006),
na Educação Infantil, devem ser propostas atividades lúdicas que visem à
expansão de esquemas mentais básicos para a aprendizagem matemática:
correspondência, comparação, classificação... Nesse sentido, a educadora
Ivoneide Braga apresentou diferentes obras de arte à turma do Infantil 3,
incentivando a identificação de cores e formas. Em seguida, os pequenos receberam
as gravuras e foram orientados a encontrar, no pátio do CEI, pinturas iguais. Veja
como foi.
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