TEM MEU NOME? É MEU!

  

O contato visual frequente com a escrita de palavras conhecidas facilita a imersão das crianças no mundo da linguagem escrita. Aqui, as crianças do Infantil 2 exibem, orgulhosas, seus objetos de uso pessoal (estojo, escova dental, copo e toalha de banho), devidamente identificados com os nomes, que quase todos já reconhecem.

LETRA INICIAL NO TAPETE VERMELHO

A educadora Eliane de Freitas realiza diferentes atividades utilizando a letra inicial do nome das crianças do Infantil 2. Aqui, registro de pintura da letra inicial com giz de cera e desfile no tapete vermelho usando crachá com a letra como adereço.

HISTÓRIA DO NOME

Com o objetivo de investigar a história do nome das crianças, solicitamos que os pais escrevessem a razão da escolha dos nomes dos filhos e enviassem ao centro. As respostas foram socializadas na roda de conversa que a educadora Roberta Bedê promoveu na turma do Infantil 3. Os pequenos se divertiram com as histórias e fizeram questão de manusear o “bilhete” escrito pelos pais.

IDENTIFICANDO O ARMÁRIO

Os armários do Infantil 2 receberam nova decoração. Saíram as tarjetas com nomes e entraram fichas com fotos e nomes das crianças. A educadora Eliane de Freitas incentivou cada criança a encontrar sua ficha e colar no escaninho onde estão guardados seus pertences.