MARTELADA

Brincadeira divertida para desenvolver a motricidade fina, a Martelada faz sucesso com as crianças do Infantil 1.

PIPOCA NA PANELA

As crianças do Infantil 3 se divertiram com a atividade Pipoca na Panela.

MATERIAL

1 lençol grande  e folhas de revista.

OBJETIVOS

Desenvolver a coordenação motora ampla e fina.

Estimular a criatividade e a imaginação.

Interagir com colegas e educadores.

DESENVOLVIMENTO

Disponibilizar folhas de revistas e solicitar que as crianças amassem, fazendo bolinhas (o milho). Elas devem recolher as bolinhas e colocar em um grande lençol (a panela). O lençol com as bolinhas será, então, movimentado pelas crianças, com ajuda da educadora, fazendo saltar as bolinhas (as pipocas).

CONTANDO HISTÓRIAS

Um livro-dedoche e muita criatividade para contar a primeira história na turminha do Infantil 1. Pelo jeito, as crianças gostaram!

OS PRIMEIROS PASSOS DE VITÓRIA

Surpresas na adaptação! Vitória (um ano e um mês), “aluna” do Infantil 1,  começou a andar. Siga os passos de Vitória...

“O andar é uma abreviatura, uma curta expressão de algo muito mais abrangente. Dizemos que a criança aprende a andar pelo fato de este aspecto ser o mais evidente. Mas este aprender a andar implica colocar-se em posição de equilíbrio diante do mundo espacial. Enquanto crianças procuramos a postura ereta, procuramos colocar as pernas em tal relação com a força da gravidade que com isto possamos obter o equilíbrio. Tentamos o mesmo com os braços e as mãos. Todo o organismo se orienta. Aprender a andar significa encontrar as direções espaciais do mundo e nelas engajar o próprio organismo.”

                                                                                                                       Rudolf Steiner

BAÚ DE FANTASIAS

Quem vê as fotos das crianças do Infantil 2 pode pensar que são apenas crianças vestindo roupas coloridas, mas o Baú das Fantasias é uma atividade lúdica que pode ser desenvolvida na sala de aula com os seguintes objetivos: estimular e desenvolver a criatividade e a imaginação, valorizando o mundo do faz de conta inerente à criança; promover a interação entre crianças e crianças e entre crianças e educadores; ampliar progressivamente a noção de espaço; reconhecer a imagem do seu próprio corpo e dos amigos ao olharem-se no espelho; ajudar a criança a refletir sobre ela mesma, elevando a sua autoestima; desenvolver a expressão oral e corporal por meio das narrativas e   da imitação promovidas durante a brincadeira e aprender a cuidar do material coletivo.

MANUSEANDO FANTOCHES

O manuseio de fantoches estimula a criatividade e a imaginação, leva a criança a expressar ideias e opiniões com espontaneidade, contribui para a organização do pensamento e para o desenvolvimento da linguagem oral e promove a socialização. Se você achou que isso ainda é pouco, podemos acrescentar que é muito divertido. Comprove nas fotos da crianças do Infantil 3.

BANHO DIVERTIDO

O primeiro banho de bacia das crianças do Infantil 1 foi uma festa! Os bebês adoraram brincar com os copinhos coloridos dentro da água.

ARTEIROS E ARTISTAS

As crianças do Infantil 1 fazem arte em todos os sentidos. Aqui, o registro das crianças desenhando com giz de cera .