Segundo Vygotsky,
fazer agrupamentos por semelhança concreta visível, isto é, a partir de
atributos físicos, corresponde ao primeiro estágio verdadeiro de classificação. A turma
do Infantil 2, incentivada pela
educadora Carla Mendonça, agrupou peças de encaixe a partir da cor,
ultrapassando o estágio do sincretismo, em que criança agrupa os objetos de maneira desordenada,
amontoando-os aleatoriamente, sem nenhuma preocupação com as propriedades ou
com as diferenças existentes entre eles. Registramos alguns desses momentos.
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