A educadora Lidya da Penha
produziu uma divisória, usando mesas e tecido, e escondeu, atrás dela, vários
instrumentos musicais. Em seguida, tocou os instrumentos, um a um, incentivando
as crianças do infantil 3 a identificá-los a partir do som produzido. A
brincadeira desenvolve atenção e percepção auditiva.
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