Depois
de explorar formas geométricas com a turma do Infantil 3 a educadora Lidya da Penha
desenhou círculos, quadrados e triângulos no chão do pátio e convidou as
crianças para dançar. Quando a música parava os pequenos tinham que correr e se
colocar dentro da forma indicada. A
brincadeira desenvolve coordenação motora ampla, percepção visual, atenção e
noções espaciais.
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