Os bebês do Infantil 1 não param. Eles adoraram brincar com os
bambolês que a educadora Manuela Nepomuceno levou para a sala. Em seguida, pintaram com giz de cera. Segundo Wallon,
o movimento é um meio privilegiado para enriquecer e ampliar as possibilidades
expressivas, afetivas e cognitivas das crianças, promovendo flexibilidade e
plasticidade. A criança precisa ser estimulada a perceber a posição de seu
próprio corpo no espaço, a posição dos objetos em relação a si mesma e, ainda,
as relações das posições dos objetos entre si. Em resumo, o indivíduo não nasce
com a estruturação espacial estruturada, ela é uma elaboração e uma construção
mental que se opera através de seus movimentos e deslocamentos, em relação aos
objetos que estão em seu meio.
FONTE: FONSECA, V. Psicomotricidade. São Paulo:
Martins Fontes, 2002.
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