A educadora Manuela Nepomuceno criou cantinhos
com berço, banheira, bonecas, mamadeiras, carrinhos e roupas de bebê para
receber as crianças do Infantil 1. A turma logo começou a brincar, colocando os
“bebês” no braço, ninando, dando banho, vestindo, passeando... Segundo
Vygotsky (1998), a brincadeira envolve muito mais do que o prazer. Ao brincar,
a criança transporta para sua atividade o que compreende sobre as ações do
homem e suas relações sociais. Nesse sentido, as instituições de educação
infantil devem planejar a organização de espaços que favoreçam o jogo
simbólico, essencial ao desenvolvimento dos pequeninos.
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