As educadoras Ana Luíza Tavares e Daniele Silva
disponibilizaram lápis comum e papel sulfite para a turminha do Infantil 2. As
crianças, que estão descobrindo os resultados dos movimentos que fazem com o braço, buscaram várias possibilidades de formas, criando de forma autônoma. Segundo a
professora Rosa Iavelberg, da Universidade de São Paulo, essas garatujas são
representações da ação da criança, de acordo com suas descobertas e com a
interpretação que faz do mundo, sendo importantes para construir a produção autoral.
Nenhum comentário:
Postar um comentário