As crianças do Infantil 3, a
partir de brincadeira proposta pela educadora Lidya da Penha, puderam explorar
instrumentos convencionais e não-convencionais para desenvolver noções de comprimento.
O primeiro passo foi medir as crianças, usando fita métrica. Em seguida, empilhar
blocos de isopor até chegar à altura alcançada. Veja como foi.
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