Depois de conversar com a turma
do Infantil 3 garrafas sobre medidas
(cheio/vazio), usando embalagens plásticas como apoio, a educadora Leidiane
Costa disponibilizou baldinhos com água e seringas para as crianças tentarem
encher garrafas PET. Os pequenos ficaram
animados com a brincadeira, que também desenvolve a coordenação visomotora.
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